Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ACİL HASTA BAKIMI I | İAY1210987 | Bahar Dönemi | 2+1 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ders tanımı, giriş, amaç ve öğr. hedefleri,Hastane Öncesi Acil Bakımda Hastanın Değerlendirilmesi 1,Hastane Öncesi Acil Bakımda Hastanın Değerlendirilmesi 2,Solunum sistemi Acilleri,Hastanın Yaralının İzlenmesi, Dolaşım Yeterliliğinin Değerlendirilmesi,Şoklu Hastaya Acil Yaklaşım,Genel Tekrar,ARA SINAV ,Akut Koroner Sendromlar,Akut koroner Sendromlar,Nörolojik Değerlendirme, Nörolojik Aciller,Uygulama Sınav Provası,Uygulama Sınav Provası,Uygulama Sınavı,Uygulama sınav Provası; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Ders tanımı, giriş, amaç ve öğr. hedefleri | |
| 2 | Hastane Öncesi Acil Bakımda Hastanın Değerlendirilmesi 1 | |
| 3 | Hastane Öncesi Acil Bakımda Hastanın Değerlendirilmesi 2 | |
| 4 | Solunum sistemi Acilleri | |
| 5 | Hastanın Yaralının İzlenmesi, Dolaşım Yeterliliğinin Değerlendirilmesi | |
| 6 | Şoklu Hastaya Acil Yaklaşım | |
| 7 | Genel Tekrar | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Akut Koroner Sendromlar | |
| 10 | Akut koroner Sendromlar | |
| 11 | Nörolojik Değerlendirme, Nörolojik Aciller | |
| 12 | Uygulama Sınav Provası | |
| 13 | Uygulama Sınav Provası | |
| 14 | Uygulama Sınavı | |
| 15 | Uygulama sınav Provası |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mevzuatın verdiği yetki çerçevesinde acil hasta ve yaralıya müdahale sırasında, mevzuatın belirttiği akış çizelgelerini uygular. | ||||||
| 2 | Hastaya ve hastalığın özelliklerine uygun tedavi hazırlayıp, uygular. | ||||||
| 3 | Temel mesleki becerilere ve bilgilere sahip olur. | ||||||
| 4 | Gerekli durumlarda hem hastayı hem de kendisini psikolojik ve sosyal açıdan korumak için gerekli bilgi ve beceriyi kullanır. | ||||||
| 5 | Etik kurallar çerçevesinde mesleki gelişim anlayışına sahip olur. | ||||||
| 6 | Hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık profesyonelleri ile sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 7 | Hasta mahremiyetine önem verir. | ||||||
| 8 | Acil sağlık hizmetlerinin evrensel ve ülkemizdeki durumu ve paramediğin bu sistem içindeki görev ve sorumluluklarını bilir, güncel süreçleri takip eder. | ||||||
| 9 | Olay yerinde sakin, hızlı, seri ve doğru karar verir. | ||||||
| 10 | Ambulans ve acil servis ekipmanlarını etkin ve doğru kullanır, yenilikleri takip eder. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ACİL HASTA BAKIMI I | İAY1210987 | Bahar Dönemi | 2+1 | 3 | 4 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ders tanımı, giriş, amaç ve öğr. hedefleri,Hastane Öncesi Acil Bakımda Hastanın Değerlendirilmesi 1,Hastane Öncesi Acil Bakımda Hastanın Değerlendirilmesi 2,Solunum sistemi Acilleri,Hastanın Yaralının İzlenmesi, Dolaşım Yeterliliğinin Değerlendirilmesi,Şoklu Hastaya Acil Yaklaşım,Genel Tekrar,ARA SINAV ,Akut Koroner Sendromlar,Akut koroner Sendromlar,Nörolojik Değerlendirme, Nörolojik Aciller,Uygulama Sınav Provası,Uygulama Sınav Provası,Uygulama Sınavı,Uygulama sınav Provası; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Ders tanımı, giriş, amaç ve öğr. hedefleri | |
| 2 | Hastane Öncesi Acil Bakımda Hastanın Değerlendirilmesi 1 | |
| 3 | Hastane Öncesi Acil Bakımda Hastanın Değerlendirilmesi 2 | |
| 4 | Solunum sistemi Acilleri | |
| 5 | Hastanın Yaralının İzlenmesi, Dolaşım Yeterliliğinin Değerlendirilmesi | |
| 6 | Şoklu Hastaya Acil Yaklaşım | |
| 7 | Genel Tekrar | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Akut Koroner Sendromlar | |
| 10 | Akut koroner Sendromlar | |
| 11 | Nörolojik Değerlendirme, Nörolojik Aciller | |
| 12 | Uygulama Sınav Provası | |
| 13 | Uygulama Sınav Provası | |
| 14 | Uygulama Sınavı | |
| 15 | Uygulama sınav Provası |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Mevzuatın verdiği yetki çerçevesinde acil hasta ve yaralıya müdahale sırasında, mevzuatın belirttiği akış çizelgelerini uygular. | ||||||
| 2 | Hastaya ve hastalığın özelliklerine uygun tedavi hazırlayıp, uygular. | ||||||
| 3 | Temel mesleki becerilere ve bilgilere sahip olur. | ||||||
| 4 | Gerekli durumlarda hem hastayı hem de kendisini psikolojik ve sosyal açıdan korumak için gerekli bilgi ve beceriyi kullanır. | ||||||
| 5 | Etik kurallar çerçevesinde mesleki gelişim anlayışına sahip olur. | ||||||
| 6 | Hasta, hasta yakınları ve diğer sağlık profesyonelleri ile sözlü ve yazılı iletişim kurar. | ||||||
| 7 | Hasta mahremiyetine önem verir. | ||||||
| 8 | Acil sağlık hizmetlerinin evrensel ve ülkemizdeki durumu ve paramediğin bu sistem içindeki görev ve sorumluluklarını bilir, güncel süreçleri takip eder. | ||||||
| 9 | Olay yerinde sakin, hızlı, seri ve doğru karar verir. | ||||||
| 10 | Ambulans ve acil servis ekipmanlarını etkin ve doğru kullanır, yenilikleri takip eder. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |