Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL TASARIM II | - | Bahar Dönemi | 2+2 | 4 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Temel Tasarım öğelerinin tanıtımı: Nokta, çizgi, yön, düzlem, hacim, biçim, şekil, mekân, ölçü, oran, aralık, doku, renk, hareket, ışık, gölge. Görsel algılamada belirliliği sağlayan ilkeler, Şekil-Zemin ilişkileri, Şekil- Zemin anlatımları. Temel Tasarım ilkelerinin tanıtımı: Bakışım, egemenlik, ritim ve tekrar, uygunluk, zıtlık, koram, denge, birlik kavramlarının öğrenciye aktarılması. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; ; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Temel sanat malzemelerini tanır ve tanımlar. İki ve üç boyutlu düşünebilme ve ifade edebilme becerisi kazanır. | ||
| Temel sanatta çizgi ve noktayı uygular. Tasarım içinde çizgi türlerini kullanır. Tasarım içinde çizginin karakterini açıklar. Tasarım içinde nokta öğesini kullanır. Çizgi ve nokta öğelerini birlikte ve ayrı ayrı kompoze eder. | ||
| Temel tasarımda formu, ışık-gölgeyle ilişkilendirir. Özgün sanat eserleri üretme ve disiplinler arası çalışabilme becerisi kazanır. | ||
| Temel tasarımda kompozisyon kurar. Kompozisyon elemanlarını tanır. Kompozisyonda boşluk-doluluk etkisi kullanır, Kompozisyonda açık-koyu, ritim ve denge etkisini kullanır. | ||
| Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. | ||
| Renk oluşumları, sıcak soğuk, ara – ana renkleri bilir. Renkleri karıp özgün renk üretebilir, iç mekanda renk analizi yapar. Renklerin psikolojik etkilerini bilir. | ||
| Kolaj tekniğini tasarımda kullanır. Geometrik formlarla kolaj tekniğini ilişkilendirir. Soyut kompozisyonu kolaj tekniğinde uygular. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| Kaynak |
| 1. GÜRER, L., Temel Tasarım, İ.T.Ü. Matbaası, İstanbul, 1990. 2. GENCE, C.D., ORHON, B.İ., Temel Sanat Eğitimi, Gerhun Yayınları, İstanbul, 2006. 3. BALCI, Y.B., SAY, N., Temel Sanat Eğitimi, Ya-pa Yayınları, İstanbul, 2005.Tanımlar ve Uygulama Alanları 4. ALPASLAN, S.A., Tasarım, Ya-pa Yayınları, İstanbul, 2003. HOLTZSCHUE, L., Rengi Anlamak, Duvar Yayınları, New York, 2002. 5. IŞINGÖR, M., ETİ, E., ASLIER, M., Temel Sanat Eğitimi Resim Teknikleri, MEGSB Devlet Kitapları, Türk Tarih Kurumu Kitapları Basımevi, 1986 6. SPANKIE,Ro, İç Mimarlıkta: İç Mekan Çizimi ve Sunumu, Literatür Yayıncılık, 2012 7. ÖZOL, Ahmet, Sanat Eğitimi ve Tasarımda Temel Değerler. 8. STINSON, OCVIRK, WIGG BONE ve CAYTON Sanatın Temelleri, Teori ve Uygulama , Karakalem Yayınevi 9. Gombrich E.,H., Sanatın Öyküsü. 10. Bauhaus: Modernleşmenin Tasarımı-A.Artun/E.Aliçavuşoğlu-İletişim Yayımları 11. Temel Tasarım-İ.Hulusi Güngör 12. Görsel İletişimde Temel Tasarım-H.Yakup Öztuna |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TEMEL TASARIM II | - | Bahar Dönemi | 2+2 | 4 | 5 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Temel Tasarım öğelerinin tanıtımı: Nokta, çizgi, yön, düzlem, hacim, biçim, şekil, mekân, ölçü, oran, aralık, doku, renk, hareket, ışık, gölge. Görsel algılamada belirliliği sağlayan ilkeler, Şekil-Zemin ilişkileri, Şekil- Zemin anlatımları. Temel Tasarım ilkelerinin tanıtımı: Bakışım, egemenlik, ritim ve tekrar, uygunluk, zıtlık, koram, denge, birlik kavramlarının öğrenciye aktarılması. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; ; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Temel sanat malzemelerini tanır ve tanımlar. İki ve üç boyutlu düşünebilme ve ifade edebilme becerisi kazanır. | ||
| Temel sanatta çizgi ve noktayı uygular. Tasarım içinde çizgi türlerini kullanır. Tasarım içinde çizginin karakterini açıklar. Tasarım içinde nokta öğesini kullanır. Çizgi ve nokta öğelerini birlikte ve ayrı ayrı kompoze eder. | ||
| Temel tasarımda formu, ışık-gölgeyle ilişkilendirir. Özgün sanat eserleri üretme ve disiplinler arası çalışabilme becerisi kazanır. | ||
| Temel tasarımda kompozisyon kurar. Kompozisyon elemanlarını tanır. Kompozisyonda boşluk-doluluk etkisi kullanır, Kompozisyonda açık-koyu, ritim ve denge etkisini kullanır. | ||
| Çok boyutlu algılayabilme, düşünebilme, tasarlayabilme, uygulayabilme becerisini geliştirir. | ||
| Renk oluşumları, sıcak soğuk, ara – ana renkleri bilir. Renkleri karıp özgün renk üretebilir, iç mekanda renk analizi yapar. Renklerin psikolojik etkilerini bilir. | ||
| Kolaj tekniğini tasarımda kullanır. Geometrik formlarla kolaj tekniğini ilişkilendirir. Soyut kompozisyonu kolaj tekniğinde uygular. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| Kaynak |
| 1. GÜRER, L., Temel Tasarım, İ.T.Ü. Matbaası, İstanbul, 1990. 2. GENCE, C.D., ORHON, B.İ., Temel Sanat Eğitimi, Gerhun Yayınları, İstanbul, 2006. 3. BALCI, Y.B., SAY, N., Temel Sanat Eğitimi, Ya-pa Yayınları, İstanbul, 2005.Tanımlar ve Uygulama Alanları 4. ALPASLAN, S.A., Tasarım, Ya-pa Yayınları, İstanbul, 2003. HOLTZSCHUE, L., Rengi Anlamak, Duvar Yayınları, New York, 2002. 5. IŞINGÖR, M., ETİ, E., ASLIER, M., Temel Sanat Eğitimi Resim Teknikleri, MEGSB Devlet Kitapları, Türk Tarih Kurumu Kitapları Basımevi, 1986 6. SPANKIE,Ro, İç Mimarlıkta: İç Mekan Çizimi ve Sunumu, Literatür Yayıncılık, 2012 7. ÖZOL, Ahmet, Sanat Eğitimi ve Tasarımda Temel Değerler. 8. STINSON, OCVIRK, WIGG BONE ve CAYTON Sanatın Temelleri, Teori ve Uygulama , Karakalem Yayınevi 9. Gombrich E.,H., Sanatın Öyküsü. 10. Bauhaus: Modernleşmenin Tasarımı-A.Artun/E.Aliçavuşoğlu-İletişim Yayımları 11. Temel Tasarım-İ.Hulusi Güngör 12. Görsel İletişimde Temel Tasarım-H.Yakup Öztuna |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |