Ders Detayı
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETKİNLİK ÇALIŞMALARI | MİR1111085 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Ömer Faruk KAÇMAZ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | I. Etkinlik yönetiminin temel kavramlarına, Etkinlik yönetiminin gelişimine detaylı bir giriş sağlamak. II. Etkinlik ekibinin değişen koşullara uygun ve etkili çözümler geliştirmelerini sağlamak III. Etkinlik yönetiminin diğer alanlarla bütünleşik çalışmasını sağlama ve yönetme becerisi kazandırmak. Etkinlik yönetimi Stratejisi geliştirme bilgi ve becerisi kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Etkinlik nedir? Neden önemlidir? Etkinlik organizasyon süreçleri,Programa özgü etkinlik:Online transaksiyonel analiz ile geri bildirim eğitimi,Programa özgü etkinlik:Narkogençlik Projesi kapsamında, bağımlılıklarla mücadele semineri,Stres ve Kaygı yönetimi, psikolojik dayanıklılığın arttırılması konulu seminer (Konuk psikolog vasıtasıyla),Programa özgü etkinlik: Afetler konusunda bilinçlendirme eğitimi yapılması bu kapsamda Kadıköy Afet Bilinçlendime Parkı Ziyareti,Sanat etkinliği. Bu kapsamda öğrencilerin eğlenmesi ve sosyalleşmesi amacıyla seramik etkinliği,Programa özgü etkinlik: Öğrencilere iş görşmesi, mülakat, CV hazırlama konularında İŞ-KUR tarafından eğitim ,ARA SINAV,Program içi etkinlik; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrencilerin Kariyer Merkezi Faaliyetlerini Tanıyabilmesi Öğrencilerin Öz Farkındalığının Artırılabilmesi Öğrencilerin Kariyer Seçeneklerini Keşfedebilmesi Kendini İfade Etme ve Etkili İletişim Becerilerinin Geliştirilebilmesi Profesyonel İlişki Ağlarının Öneminin Kavranabilmesi Destek Birimlerinin Tanıtılabilmesi Öğrencilerin Etkin Kaynak Kullanımını Öğrenebilmesi |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Etkinlik nedir? Neden önemlidir? Etkinlik organizasyon süreçleri | |
| 2 | Programa özgü etkinlik:Online transaksiyonel analiz ile geri bildirim eğitimi | |
| 3 | Programa özgü etkinlik:Narkogençlik Projesi kapsamında, bağımlılıklarla mücadele semineri | |
| 4 | Stres ve Kaygı yönetimi, psikolojik dayanıklılığın arttırılması konulu seminer (Konuk psikolog vasıtasıyla) | |
| 5 | Programa özgü etkinlik: Afetler konusunda bilinçlendirme eğitimi yapılması bu kapsamda Kadıköy Afet Bilinçlendime Parkı Ziyareti | |
| 6 | Sanat etkinliği. Bu kapsamda öğrencilerin eğlenmesi ve sosyalleşmesi amacıyla seramik etkinliği | |
| 7 | Programa özgü etkinlik: Öğrencilere iş görşmesi, mülakat, CV hazırlama konularında İŞ-KUR tarafından eğitim | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 15 | Program içi etkinlik |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Koruma alanında temel ilke ve yöntemleri bilir. | ||||||
| 2 | Kültürel miras eserlerini oluşturan malzemeleri bilen, bozulmaları tanıyan, bozulmalara karşı önlem alabilecek bilgiye sahip olur. | ||||||
| 3 | Temel teknik resim kurallarını bilir, mimari öğeleri ölçülendirip çizerek belgeler. | ||||||
| 4 | Bireysel olarak, takım çalışmalarında etkin çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve toplumsal etik değerlere sahip olur. | ||||||
| 6 | Mesleki araçları ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 7 | Alanın gerektirdiği bilgisayar yazılımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. | ||||||
| 8 | Alanını ilgilendiren bilimsel bilgiye ulaşma, güncel yenilikleri takip etme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. | ||||||
| 9 | Multidisipliner etkileşime önem verir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETKİNLİK ÇALIŞMALARI | MİR1111085 | Güz Dönemi | 2+0 | 2 | 2 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Ömer Faruk KAÇMAZ |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | I. Etkinlik yönetiminin temel kavramlarına, Etkinlik yönetiminin gelişimine detaylı bir giriş sağlamak. II. Etkinlik ekibinin değişen koşullara uygun ve etkili çözümler geliştirmelerini sağlamak III. Etkinlik yönetiminin diğer alanlarla bütünleşik çalışmasını sağlama ve yönetme becerisi kazandırmak. Etkinlik yönetimi Stratejisi geliştirme bilgi ve becerisi kazandırmak. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Etkinlik nedir? Neden önemlidir? Etkinlik organizasyon süreçleri,Programa özgü etkinlik:Online transaksiyonel analiz ile geri bildirim eğitimi,Programa özgü etkinlik:Narkogençlik Projesi kapsamında, bağımlılıklarla mücadele semineri,Stres ve Kaygı yönetimi, psikolojik dayanıklılığın arttırılması konulu seminer (Konuk psikolog vasıtasıyla),Programa özgü etkinlik: Afetler konusunda bilinçlendirme eğitimi yapılması bu kapsamda Kadıköy Afet Bilinçlendime Parkı Ziyareti,Sanat etkinliği. Bu kapsamda öğrencilerin eğlenmesi ve sosyalleşmesi amacıyla seramik etkinliği,Programa özgü etkinlik: Öğrencilere iş görşmesi, mülakat, CV hazırlama konularında İŞ-KUR tarafından eğitim ,ARA SINAV,Program içi etkinlik; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrencilerin Kariyer Merkezi Faaliyetlerini Tanıyabilmesi Öğrencilerin Öz Farkındalığının Artırılabilmesi Öğrencilerin Kariyer Seçeneklerini Keşfedebilmesi Kendini İfade Etme ve Etkili İletişim Becerilerinin Geliştirilebilmesi Profesyonel İlişki Ağlarının Öneminin Kavranabilmesi Destek Birimlerinin Tanıtılabilmesi Öğrencilerin Etkin Kaynak Kullanımını Öğrenebilmesi |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Etkinlik nedir? Neden önemlidir? Etkinlik organizasyon süreçleri | |
| 2 | Programa özgü etkinlik:Online transaksiyonel analiz ile geri bildirim eğitimi | |
| 3 | Programa özgü etkinlik:Narkogençlik Projesi kapsamında, bağımlılıklarla mücadele semineri | |
| 4 | Stres ve Kaygı yönetimi, psikolojik dayanıklılığın arttırılması konulu seminer (Konuk psikolog vasıtasıyla) | |
| 5 | Programa özgü etkinlik: Afetler konusunda bilinçlendirme eğitimi yapılması bu kapsamda Kadıköy Afet Bilinçlendime Parkı Ziyareti | |
| 6 | Sanat etkinliği. Bu kapsamda öğrencilerin eğlenmesi ve sosyalleşmesi amacıyla seramik etkinliği | |
| 7 | Programa özgü etkinlik: Öğrencilere iş görşmesi, mülakat, CV hazırlama konularında İŞ-KUR tarafından eğitim | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 15 | Program içi etkinlik |
| Kaynak |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Koruma alanında temel ilke ve yöntemleri bilir. | ||||||
| 2 | Kültürel miras eserlerini oluşturan malzemeleri bilen, bozulmaları tanıyan, bozulmalara karşı önlem alabilecek bilgiye sahip olur. | ||||||
| 3 | Temel teknik resim kurallarını bilir, mimari öğeleri ölçülendirip çizerek belgeler. | ||||||
| 4 | Bireysel olarak, takım çalışmalarında etkin çalışabilme becerisine ve disiplinli sorumluluk üstlenir. | ||||||
| 5 | Mesleki ve toplumsal etik değerlere sahip olur. | ||||||
| 6 | Mesleki araçları ve teknikleri kullanır. | ||||||
| 7 | Alanın gerektirdiği bilgisayar yazılımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır. | ||||||
| 8 | Alanını ilgilendiren bilimsel bilgiye ulaşma, güncel yenilikleri takip etme, değerlendirme ve uygulayabilme bilgisine sahiptir. | ||||||
| 9 | Multidisipliner etkileşime önem verir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |