Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PORTFOLYO HAZIRLAMA | ICMT2210527 | Bahar Dönemi | 1+1 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Merve BÜYÜKÇELİK |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere iç mekan tasarımı ve tasarım gibi konulardaki ingilizce terimlerin öğretilmesi, bu konulardaki yazılı metinlerin türkçeye çevrilmesi, ingilizce videoların çevirilerinin yapılabilmesi dersin amaçlarını oluşturur. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ders ve dersin işleyişi hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi. ,Özgeçmiş bilgilerini derleme,Özgeçmiş bilgilerini derleme,Özgeçmiş hazırlama süreci,Özgeçmiş tamamlama ve kontrol işlemleri,İş başvurularında, mülakatlarda, proje ve dosya sunumlarında dikkat edilmesi gereken genel kurallar ve örnekleme,Ara sınav,Portfolyo nedir? Portfolyo nasıl hazırlanmalıdır?,Portfolyoya eklenecek tasarım projelerini belirleme ve grafik sunum teknikleri ,Portfolyoya eklenecek tasarım projelerini belirleme ve grafik sunum teknikleri,Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları , Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları,Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları ,Hazırlanan portfolyoları değerlendirme ve düzeltme işlemleri, çalışmanın hardcopy olarak teslim edilmesi ,Final sınavı; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Farklı formatlarda portfolyo oluşturma becerisi kazanır. | ||
| Özgeçmiş yazabilme yeteneği kazanır | ||
| Etkili sunum teknikleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| Bilgisayar yazılımlarıyla özgün sunumlar hazırlar. | ||
| Çalışmalarını görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemleriyle etkili bir şekilde ifade eder. | ||
| Proje ve dosya sunumlarında dikkat etmesi gereken genel kuralları kavrar. | ||
| Hazırladığı portfolyoyu sunma becerisi kazanır. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Ders ve dersin işleyişi hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi. | |
| 2 | Özgeçmiş bilgilerini derleme | |
| 3 | Özgeçmiş bilgilerini derleme | |
| 4 | Özgeçmiş hazırlama süreci | |
| 5 | Özgeçmiş tamamlama ve kontrol işlemleri | |
| 6 | İş başvurularında, mülakatlarda, proje ve dosya sunumlarında dikkat edilmesi gereken genel kurallar ve örnekleme | |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Portfolyo nedir? Portfolyo nasıl hazırlanmalıdır? | |
| 9 | Portfolyoya eklenecek tasarım projelerini belirleme ve grafik sunum teknikleri | |
| 10 | Portfolyoya eklenecek tasarım projelerini belirleme ve grafik sunum teknikleri | |
| 11 | Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları | |
| 12 | Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları | |
| 13 | Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları | |
| 14 | Hazırlanan portfolyoları değerlendirme ve düzeltme işlemleri, çalışmanın hardcopy olarak teslim edilmesi | |
| 15 | Final sınavı |
| Kaynak |
| - Linton Harold, (2012). Portfolio Design, W. W. Norton & Company, England. - Mckenna Anne, (2000). Digital Portfolio, Rockport Pub., England. - Atkinson Cliff, (2008). Etkili Sunu Tasarımı, Arkadaş Yayınları, Ankara. - Alanla ilgili yazılmış tez ve makaleler - Öğretim elemanı ders notları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1 - Alanı ile ilgili mesleki sorumluluk ve etik kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. Alanı ile ilgili tasarlamış olduğu iç mekan projelerinin gerçekleşebilmesi için gerekli bilgi ve uluslararası standartlara göre teknik bilgi düzeyine sahiptir. Alanı ile ilgili bilimsel bilgiye ulaşma, yenilikleri takip etme, bağımsız tasarlama ve güvenine sahiptir. | ||||||
| 2 | 2 - Tasarlama sürecinde ihtiyacı olan teknik bilgiye sahiptir. Tasarlama, kurgulama, yürütme, sonuçlarını değerlendirme ve uygulama sürecini gerçekleştirebilecek bilgiye sahip olur. Malzeme, teknoloji ve üretim yöntemlerini bilir, bu yöntemlere uygun yeni projeler önerebilme yetisine sahiptir. Teknik resim kurallarını bilir, buna uygun iç mekan projesi teknik detayları çözümleyebilecek ve ölçülendirme kurallarına uygun proje çizebilecek donanıma sahiptir. Alanı ile ilgili yasal sorumlulukları tanıma ve sorumlulukları projesine dökebilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 3 | 3 - Ekip halinde çalışma yürütebilme ve teknolojin gereklerine göre bireysel proje üretebilme yetkinliğine sahiptir. | ||||||
| 4 | 4 - Alanı ile ilgili öğrenmiş olduğu sanatsal ve teknik bilgiyi sürekli geliştirerek, yeni önermelerde bulunabilir. | ||||||
| 5 | 5 - Tasarladığı projeleri çeşitli çizim teknikleri aktarabilir. Toplumsal çevre bilinci içerisinde gerçekleştirmiş olduğu tasarımları çeşitli platformlarda sözlü ve yazılı ifadeler ile aktarabilir. | ||||||
| 6 | 6 - Alanına özgü edinmiş olduğu bilgi ile, toplumun yaşam seviyesini yukarılara taşıyabilecek yaşam alanları geliştirebilir. Tasarladığı yaşam alanları için endüstriyel anlamda üretilebilen mobilya tasarımları hakkında önermelerde bulunabilir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| PORTFOLYO HAZIRLAMA | ICMT2210527 | Bahar Dönemi | 1+1 | 2 | 3 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Merve BÜYÜKÇELİK |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilere iç mekan tasarımı ve tasarım gibi konulardaki ingilizce terimlerin öğretilmesi, bu konulardaki yazılı metinlerin türkçeye çevrilmesi, ingilizce videoların çevirilerinin yapılabilmesi dersin amaçlarını oluşturur. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Ders ve dersin işleyişi hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi. ,Özgeçmiş bilgilerini derleme,Özgeçmiş bilgilerini derleme,Özgeçmiş hazırlama süreci,Özgeçmiş tamamlama ve kontrol işlemleri,İş başvurularında, mülakatlarda, proje ve dosya sunumlarında dikkat edilmesi gereken genel kurallar ve örnekleme,Ara sınav,Portfolyo nedir? Portfolyo nasıl hazırlanmalıdır?,Portfolyoya eklenecek tasarım projelerini belirleme ve grafik sunum teknikleri ,Portfolyoya eklenecek tasarım projelerini belirleme ve grafik sunum teknikleri,Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları , Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları,Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları ,Hazırlanan portfolyoları değerlendirme ve düzeltme işlemleri, çalışmanın hardcopy olarak teslim edilmesi ,Final sınavı; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Farklı formatlarda portfolyo oluşturma becerisi kazanır. | ||
| Özgeçmiş yazabilme yeteneği kazanır | ||
| Etkili sunum teknikleri hakkında bilgi sahibi olur. | ||
| Bilgisayar yazılımlarıyla özgün sunumlar hazırlar. | ||
| Çalışmalarını görsel, yazılı ve sözlü iletişim yöntemleriyle etkili bir şekilde ifade eder. | ||
| Proje ve dosya sunumlarında dikkat etmesi gereken genel kuralları kavrar. | ||
| Hazırladığı portfolyoyu sunma becerisi kazanır. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Ders ve dersin işleyişi hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi. | |
| 2 | Özgeçmiş bilgilerini derleme | |
| 3 | Özgeçmiş bilgilerini derleme | |
| 4 | Özgeçmiş hazırlama süreci | |
| 5 | Özgeçmiş tamamlama ve kontrol işlemleri | |
| 6 | İş başvurularında, mülakatlarda, proje ve dosya sunumlarında dikkat edilmesi gereken genel kurallar ve örnekleme | |
| 7 | Ara sınav | |
| 8 | Portfolyo nedir? Portfolyo nasıl hazırlanmalıdır? | |
| 9 | Portfolyoya eklenecek tasarım projelerini belirleme ve grafik sunum teknikleri | |
| 10 | Portfolyoya eklenecek tasarım projelerini belirleme ve grafik sunum teknikleri | |
| 11 | Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları | |
| 12 | Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları | |
| 13 | Portfolyo hazırlama süreci, grafik tasarımı, Adobe Indesign kullanımı ve baskı hazırlık aşamaları | |
| 14 | Hazırlanan portfolyoları değerlendirme ve düzeltme işlemleri, çalışmanın hardcopy olarak teslim edilmesi | |
| 15 | Final sınavı |
| Kaynak |
| - Linton Harold, (2012). Portfolio Design, W. W. Norton & Company, England. - Mckenna Anne, (2000). Digital Portfolio, Rockport Pub., England. - Atkinson Cliff, (2008). Etkili Sunu Tasarımı, Arkadaş Yayınları, Ankara. - Alanla ilgili yazılmış tez ve makaleler - Öğretim elemanı ders notları. |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | 1 - Alanı ile ilgili mesleki sorumluluk ve etik kurallara ilişkin bilgiye sahiptir. Alanı ile ilgili tasarlamış olduğu iç mekan projelerinin gerçekleşebilmesi için gerekli bilgi ve uluslararası standartlara göre teknik bilgi düzeyine sahiptir. Alanı ile ilgili bilimsel bilgiye ulaşma, yenilikleri takip etme, bağımsız tasarlama ve güvenine sahiptir. | ||||||
| 2 | 2 - Tasarlama sürecinde ihtiyacı olan teknik bilgiye sahiptir. Tasarlama, kurgulama, yürütme, sonuçlarını değerlendirme ve uygulama sürecini gerçekleştirebilecek bilgiye sahip olur. Malzeme, teknoloji ve üretim yöntemlerini bilir, bu yöntemlere uygun yeni projeler önerebilme yetisine sahiptir. Teknik resim kurallarını bilir, buna uygun iç mekan projesi teknik detayları çözümleyebilecek ve ölçülendirme kurallarına uygun proje çizebilecek donanıma sahiptir. Alanı ile ilgili yasal sorumlulukları tanıma ve sorumlulukları projesine dökebilme becerisine sahiptir. | ||||||
| 3 | 3 - Ekip halinde çalışma yürütebilme ve teknolojin gereklerine göre bireysel proje üretebilme yetkinliğine sahiptir. | ||||||
| 4 | 4 - Alanı ile ilgili öğrenmiş olduğu sanatsal ve teknik bilgiyi sürekli geliştirerek, yeni önermelerde bulunabilir. | ||||||
| 5 | 5 - Tasarladığı projeleri çeşitli çizim teknikleri aktarabilir. Toplumsal çevre bilinci içerisinde gerçekleştirmiş olduğu tasarımları çeşitli platformlarda sözlü ve yazılı ifadeler ile aktarabilir. | ||||||
| 6 | 6 - Alanına özgü edinmiş olduğu bilgi ile, toplumun yaşam seviyesini yukarılara taşıyabilecek yaşam alanları geliştirebilir. Tasarladığı yaşam alanları için endüstriyel anlamda üretilebilen mobilya tasarımları hakkında önermelerde bulunabilir. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |