Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GRAFİK TASARIMI PROJE ATÖLYESİ | GRFT2110825 | Güz Dönemi | 2+4 | 6 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Sena DURDAĞI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin öğretim süreleri boyunca öğrendikleri bilgi ve deneyimleri kullanarak tasarım uygulamaları yapmaları sağlanır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tasarımı belirler ve tanımlar.,Tasarım alanına dair araştırma yapar.,Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar.,Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar,Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir.,Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir.,Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir.kılavuzu oluşturur.,Ara Sınav,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Projelerin sunumu ve değerlendirme, eksiklerin tamamlanması ve bilgilendirme; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Tasarım bilgilerini bilgisayar ortamında grafik tasarımı ile yansıtabilir. Tasarım problemlerini çözme becerisi kazanır. Tasarım süresi boyunca farklı malzemeler ve farklı teknikler kullanarak özgün tasarımlar üretir. Grafik işleme programlarını aktif kullanabilir. Oluşturduğu projesini sunabilir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Tasarımı belirler ve tanımlar. | |
| 2 | Tasarım alanına dair araştırma yapar. | |
| 3 | Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar. | |
| 4 | Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar | |
| 5 | Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir. | |
| 6 | Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir. | |
| 7 | Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir.kılavuzu oluşturur. | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 10 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 11 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 12 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 13 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 14 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 15 | Projelerin sunumu ve değerlendirme, eksiklerin tamamlanması ve bilgilendirme |
| Kaynak |
| - BECER E., İletişim ve Grafik Tasarımı, Dost Yayınları - HARRİS P., AMBROSE G., Grafik Tasarımın Temelleri, Literatür Yayıncılık - Uçar, T.F., Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, İnkılap Yayınları. - ARMSTRONG, H., Grafik Tasarım Kuramı Meslek Alanından Okumalar, Espas Kuram Sanat Yayınları - BECER E., Modern Sanat ve Yeni Tipografi, Dost Yayınları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Teorik ve pratik bilgilerini mesleki uygulamada kullanır | ||||||
| 2 | Sanatsal, kültürel, estetik gelişim ve etkilerini tarihsel ve çağdaş sanat ve tasarım ürünleri üzerinden değerlendirir. | ||||||
| 3 | Türkçe ve mesleki yabancı dili kullanarak uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı anlatıma dayalı iletişim kurar. | ||||||
| 4 | Multidisipliner takım çalışma becerisini sahiptir. | ||||||
| 5 | Alanın gerektirdiği bilgisayar ortamında güncel grafik yazılımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır | ||||||
| 6 | Görsel/grafik tasarım yapar, (reklam ve tanıtım ürünleri tasarımı, ambalaj tasarımı, portfolyo tasarımı vb). | ||||||
| 7 | Mesleki etik ve sorumluluk bilincine sahip olur. | ||||||
| 8 | İş hayatında karşılaştığı sorunları hızlı ve etkin şekilde çözer. | ||||||
| 9 | İş sağlığı ve güvenliği konularından yeterli bilgiye sahip olur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| GRAFİK TASARIMI PROJE ATÖLYESİ | GRFT2110825 | Güz Dönemi | 2+4 | 6 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Sena DURDAĞI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Öğrencilerin öğretim süreleri boyunca öğrendikleri bilgi ve deneyimleri kullanarak tasarım uygulamaları yapmaları sağlanır. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tasarımı belirler ve tanımlar.,Tasarım alanına dair araştırma yapar.,Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar.,Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar,Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir.,Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir.,Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir.kılavuzu oluşturur.,Ara Sınav,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Projelerin sunumu ve değerlendirme, eksiklerin tamamlanması ve bilgilendirme; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Tasarım bilgilerini bilgisayar ortamında grafik tasarımı ile yansıtabilir. Tasarım problemlerini çözme becerisi kazanır. Tasarım süresi boyunca farklı malzemeler ve farklı teknikler kullanarak özgün tasarımlar üretir. Grafik işleme programlarını aktif kullanabilir. Oluşturduğu projesini sunabilir. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Tasarımı belirler ve tanımlar. | |
| 2 | Tasarım alanına dair araştırma yapar. | |
| 3 | Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar. | |
| 4 | Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar | |
| 5 | Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir. | |
| 6 | Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir. | |
| 7 | Tasarımlarını bilgisayarda üç boyutlu bir model haline getirir.kılavuzu oluşturur. | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 10 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 11 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 12 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 13 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 14 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 15 | Projelerin sunumu ve değerlendirme, eksiklerin tamamlanması ve bilgilendirme |
| Kaynak |
| - BECER E., İletişim ve Grafik Tasarımı, Dost Yayınları - HARRİS P., AMBROSE G., Grafik Tasarımın Temelleri, Literatür Yayıncılık - Uçar, T.F., Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, İnkılap Yayınları. - ARMSTRONG, H., Grafik Tasarım Kuramı Meslek Alanından Okumalar, Espas Kuram Sanat Yayınları - BECER E., Modern Sanat ve Yeni Tipografi, Dost Yayınları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Teorik ve pratik bilgilerini mesleki uygulamada kullanır | ||||||
| 2 | Sanatsal, kültürel, estetik gelişim ve etkilerini tarihsel ve çağdaş sanat ve tasarım ürünleri üzerinden değerlendirir. | ||||||
| 3 | Türkçe ve mesleki yabancı dili kullanarak uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı anlatıma dayalı iletişim kurar. | ||||||
| 4 | Multidisipliner takım çalışma becerisini sahiptir. | ||||||
| 5 | Alanın gerektirdiği bilgisayar ortamında güncel grafik yazılımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır | ||||||
| 6 | Görsel/grafik tasarım yapar, (reklam ve tanıtım ürünleri tasarımı, ambalaj tasarımı, portfolyo tasarımı vb). | ||||||
| 7 | Mesleki etik ve sorumluluk bilincine sahip olur. | ||||||
| 8 | İş hayatında karşılaştığı sorunları hızlı ve etkin şekilde çözer. | ||||||
| 9 | İş sağlığı ve güvenliği konularından yeterli bilgiye sahip olur. | ||||||