Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİTİRME PROJESİ | GRFT2210827 | Bahar Dönemi | 1+5 | 6 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Sena DURDAĞI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bitirme projesini alan öğrenci, aldığı eğitim sürecin sonunda kendisini en iyi tasarımı gerçekleştirebileceği bir alan üzerinden oluşturacağı sorunları tanımlayarak ve ele aldığı yeni bir okuma önerisiyle, görsel iletişim parçalarını tasarladığı proje konusu üzerinde yeni çözümler üreteceği bir derstir. Ders, öğrencinin seçeceği bir rehber hocanın denetiminde yeteneklerinin sınanmasını amaçlar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tasarımı belirler ve tanımlar.,Tasarımı belirler ve tanımlar.,Konuyla ilgili literatür araştırması yapar.,Tasarım alanına dair araştırma yapar.,Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar.,Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar.,Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar.,Ara sınav,Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır.,Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır.,Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır.,Tasarımlarını baskıya hazırlar.,Tasarımlarını baskıya hazırlar.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Projelerin sunumu ve değerlendirme, eksiklerin tamamlanması. ; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrencilerin eğitim sürecinde edindikleri bilgi, beceri ve deneyimleri bir araya getirerek, bağımsız ve profesyonel bir proje geliştirme yetkinliği kazanmalarıdır. Bu ders, öğrencilerin kendi yaratıcı fikirlerini hayata geçirmelerini ve bir projeyi baştan sona planlayıp tamamlamalarını sağlar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Tasarımı belirler ve tanımlar. | |
| 2 | Tasarımı belirler ve tanımlar. | |
| 3 | Konuyla ilgili literatür araştırması yapar. | |
| 4 | Tasarım alanına dair araştırma yapar. | |
| 5 | Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar. | |
| 6 | Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar. | |
| 7 | Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar. | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır. | |
| 10 | Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır. | |
| 11 | Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır. | |
| 12 | Tasarımlarını baskıya hazırlar. | |
| 13 | Tasarımlarını baskıya hazırlar. | |
| 14 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 15 | Projelerin sunumu ve değerlendirme, eksiklerin tamamlanması. |
| Kaynak |
| - BECER E., İletişim ve Grafik Tasarım, Dost Yayınları - UÇAR T. F., Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, İnkılap Yayınları - TEPECİK A., Grafik Sanatlar, Detay-Sistem Ofset - LEONARD N., Grafik Tasarımda Tasarım için Araştırma, Literatür Yayıncılık - BECER E., Ambalaj Tasarımı, Dost Yayınları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Teorik ve pratik bilgilerini mesleki uygulamada kullanır | ||||||
| 2 | Sanatsal, kültürel, estetik gelişim ve etkilerini tarihsel ve çağdaş sanat ve tasarım ürünleri üzerinden değerlendirir. | ||||||
| 3 | Türkçe ve mesleki yabancı dili kullanarak uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı anlatıma dayalı iletişim kurar. | ||||||
| 4 | Multidisipliner takım çalışma becerisini sahiptir. | ||||||
| 5 | Alanın gerektirdiği bilgisayar ortamında güncel grafik yazılımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır | ||||||
| 6 | Görsel/grafik tasarım yapar, (reklam ve tanıtım ürünleri tasarımı, ambalaj tasarımı, portfolyo tasarımı vb). | ||||||
| 7 | Mesleki etik ve sorumluluk bilincine sahip olur. | ||||||
| 8 | İş hayatında karşılaştığı sorunları hızlı ve etkin şekilde çözer. | ||||||
| 9 | İş sağlığı ve güvenliği konularından yeterli bilgiye sahip olur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Detaylı Bilgileri
Ders Tanımı
| Ders | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BİTİRME PROJESİ | GRFT2210827 | Bahar Dönemi | 1+5 | 6 | 6 |
| Ders Programı |
| Ön Koşul Dersleri | |
| Önerilen Seçmeli Dersler |
| Dersin Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Ön Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Koordinatörü | |
| Dersi Verenler | Öğr.Gör. Sena DURDAĞI |
| Dersin Yardımcıları | |
| Dersin Amacı | Bitirme projesini alan öğrenci, aldığı eğitim sürecin sonunda kendisini en iyi tasarımı gerçekleştirebileceği bir alan üzerinden oluşturacağı sorunları tanımlayarak ve ele aldığı yeni bir okuma önerisiyle, görsel iletişim parçalarını tasarladığı proje konusu üzerinde yeni çözümler üreteceği bir derstir. Ders, öğrencinin seçeceği bir rehber hocanın denetiminde yeteneklerinin sınanmasını amaçlar. |
| Dersin İçeriği | Bu ders; Tasarımı belirler ve tanımlar.,Tasarımı belirler ve tanımlar.,Konuyla ilgili literatür araştırması yapar.,Tasarım alanına dair araştırma yapar.,Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar.,Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar.,Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar.,Ara sınav,Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır.,Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır.,Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır.,Tasarımlarını baskıya hazırlar.,Tasarımlarını baskıya hazırlar.,Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder.,Projelerin sunumu ve değerlendirme, eksiklerin tamamlanması. ; konularını içermektedir. |
| Ders Öğrenme Kazanımları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| Öğrencilerin eğitim sürecinde edindikleri bilgi, beceri ve deneyimleri bir araya getirerek, bağımsız ve profesyonel bir proje geliştirme yetkinliği kazanmalarıdır. Bu ders, öğrencilerin kendi yaratıcı fikirlerini hayata geçirmelerini ve bir projeyi baştan sona planlayıp tamamlamalarını sağlar. |
| Öğretim Yöntemleri: | |
| Ölçme Yöntemleri: |
Ders Akışı
| Sıra | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Tasarımı belirler ve tanımlar. | |
| 2 | Tasarımı belirler ve tanımlar. | |
| 3 | Konuyla ilgili literatür araştırması yapar. | |
| 4 | Tasarım alanına dair araştırma yapar. | |
| 5 | Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar. | |
| 6 | Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar. | |
| 7 | Tasarımlarının eskiz çalışmalarını yapar. | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır. | |
| 10 | Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır. | |
| 11 | Tasarımlarını bilgisayarda dijital ortama taşır. | |
| 12 | Tasarımlarını baskıya hazırlar. | |
| 13 | Tasarımlarını baskıya hazırlar. | |
| 14 | Bütün çalışmalarını sunum halinde organize eder. | |
| 15 | Projelerin sunumu ve değerlendirme, eksiklerin tamamlanması. |
| Kaynak |
| - BECER E., İletişim ve Grafik Tasarım, Dost Yayınları - UÇAR T. F., Görsel İletişim ve Grafik Tasarım, İnkılap Yayınları - TEPECİK A., Grafik Sanatlar, Detay-Sistem Ofset - LEONARD N., Grafik Tasarımda Tasarım için Araştırma, Literatür Yayıncılık - BECER E., Ambalaj Tasarımı, Dost Yayınları |
Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı
| Dersin Program Yeterliliklerine Katkısı | |||||||
| No | Program Yeterliliği | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | Teorik ve pratik bilgilerini mesleki uygulamada kullanır | ||||||
| 2 | Sanatsal, kültürel, estetik gelişim ve etkilerini tarihsel ve çağdaş sanat ve tasarım ürünleri üzerinden değerlendirir. | ||||||
| 3 | Türkçe ve mesleki yabancı dili kullanarak uluslararası platformlarda sözlü ve yazılı anlatıma dayalı iletişim kurar. | ||||||
| 4 | Multidisipliner takım çalışma becerisini sahiptir. | ||||||
| 5 | Alanın gerektirdiği bilgisayar ortamında güncel grafik yazılımlarını ve bilgi iletişim teknolojilerini başarıyla kullanır | ||||||
| 6 | Görsel/grafik tasarım yapar, (reklam ve tanıtım ürünleri tasarımı, ambalaj tasarımı, portfolyo tasarımı vb). | ||||||
| 7 | Mesleki etik ve sorumluluk bilincine sahip olur. | ||||||
| 8 | İş hayatında karşılaştığı sorunları hızlı ve etkin şekilde çözer. | ||||||
| 9 | İş sağlığı ve güvenliği konularından yeterli bilgiye sahip olur. | ||||||
Değerlendirme Sistemi
| Katkı Düzeyi | Mutlak Değerlendirme | |
| Ara Sınavın Başarıya Oranı | 40 | |
| Genel Sınavın Başarıya Oranı | 60 | |
| Toplam | 100 | |